Цей модуль
допоміг мені зробити висновки щодо
того, як учні можуть самі спрямовувати
себе у навчанні та про роль і місце
диференційованого навчання . Ця методика
будується навколо потреб учнів. Це
непросто, бо вимагає величезних зусиль
з боку вчителів. Але це почесно і корисно,
бо вчителі працюватимуть з учнями, щоб
допомогти їм розвинути навички
самоспрямованості, впевненості,
самодостатності та колективізму .
Учні мають бути активним у власному навчанні.
Учні мають бути активним у власному навчанні.
Комментариев нет:
Отправить комментарий